問答題注意的品質(zhì)有哪些？請(qǐng)談一談如何根據(jù)學(xué)生的注意品質(zhì)來(lái)組織教學(xué)。
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1.問答題引起無(wú)意注意的條件有哪些？
2.單項(xiàng)選擇題教師在制作教學(xué)課件時(shí)，應(yīng)注意字體顏色和背景顏色的搭配、使字體更加醒目。這主要是由于（）。
A.活動(dòng)的物體更易引起人的無(wú)意注意
B.新異的刺激更易引起人的無(wú)意注意
C.對(duì)比鮮明的刺激更易引起人的無(wú)意注意
D.刺激強(qiáng)度大的物體更易引起人的無(wú)意注意
3.單項(xiàng)選擇題人的注意是不能長(zhǎng)時(shí)間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)和減弱。這是（）
A.注意的分配
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的范圍
D.注意的起伏
4.單項(xiàng)選擇題工人操作機(jī)器時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手并用，是（）品質(zhì)的體現(xiàn)？
A.注意分析
B.注意轉(zhuǎn)移
C.注意分配
D.注意廣度
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)低年級(jí)學(xué)生注意了寫字的間架結(jié)構(gòu)，就忽略了字的筆畫，注意了寫字而忘了正確的坐姿，原因是這個(gè)年齡階段的學(xué)生（）方面發(fā)展水平較低。
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
最新試題
注意是心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向和集中，它是一種獨(dú)立的心理過程。
題型：判斷題
意志的發(fā)展使兒童越來(lái)越能控制自己的有意注意。
題型：判斷題
引起無(wú)意注意的條件有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師在制作教學(xué)課件時(shí)，應(yīng)注意字體顏色和背景顏色的搭配、使字體更加醒目。這主要是由于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
注意按是否有目的性及意志努力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
注意的品質(zhì)有哪些？請(qǐng)談一談如何根據(jù)學(xué)生的注意品質(zhì)來(lái)組織教學(xué)。
題型：?jiǎn)柎痤}
課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生上課時(shí)被走廊外傳來(lái)的歌聲吸引了注意，這是注意的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有意后注意是在（）基礎(chǔ)上產(chǎn)生并與目的任務(wù)相聯(lián)系，但又不需要（）的注意。
題型：填空題
小學(xué)生有意注意逐漸發(fā)展，無(wú)意注意便不再起作用。
題型：判斷題