新學年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習，為了給學生們提供一個更有情趣的學習環(huán)境，對教室進行了一番精心的布置，在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫，窗臺上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機。請你判斷，它將產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？

教師在制作教學課件時，應注意字體顏色和背景顏色的搭配、使字體更加醒目。這主要是由于（）。

心理活動對一定對象的指向和集中，叫做（）

小學生有意注意逐漸發(fā)展，無意注意便不再起作用。

注意按是否有目的性及意志努力可分為（）

課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）

根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同，可以把注意分為（）、有意注意和（）三種。

引起無意注意的條件有哪些？

人在注意時最顯著的外部表現(xiàn)有：適應性運動；（）；呼吸運動的變化。

注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性？（）