在實際課堂教學中，要（）。

為了把課上得更生動形象，馬老師今天帶來了不少直觀教具，有標本、圖片，還有實物。進教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好?？墒?，結果并非如此。請用注意的有關知識對案例進行分析，并提出改進措施。

學生上課時被走廊外傳來的歌聲吸引了注意，這是注意的（）。

影響注意特征的因素有哪些？

心理活動對一定對象的指向和集中，叫做（）

引起無意注意的條件有哪些？

意志的發(fā)展使兒童越來越能控制自己的有意注意。

喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因為（）。

引起和保持有意注意的條件和方法是什么？

注意具有兩個基本特點：（）