A.分解訓練目標 B.及時進行多渠道的反饋 C.弄清教學技能的內(nèi)部結(jié)構 D.進行準確示范
A.鉆研教材 B.了解學生 C.設計教學過程 D.寫好學期計劃
A.復習導人 B.直觀導入 C.問題導入 D.實例導入