A.過程的實踐性 B.組織的嚴密性 C.內容的開發(fā)性 D.形式的多樣性
A.內容標準 B.課程目標 C.課程結構 D.實施建議
A.以綜合課程為主 B.以分科課程為主 C.分科課程和綜合課程相結合 D.分科課程為主,綜合課程補充