A.CD-RoM
B.軟盤
C.硬盤
D.內(nèi)存
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A.馬克思
B.馬斯洛
C.亞里士多德
A.協(xié)調(diào)能力
B.反饋
C.溝通狀況
D.語(yǔ)言表達(dá)
A.案例分析
B.訓(xùn)練準(zhǔn)備
C.活動(dòng)導(dǎo)向
D.效果評(píng)估
A.提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)
B.提高凝聚力
C.塑造負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神
D.激發(fā)創(chuàng)造力
A.協(xié)調(diào)
B.反饋
C.責(zé)任
D.決心
最新試題
辦好人民滿意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),切實(shí)解決上學(xué)難問題。
只要有危險(xiǎn)存在,盡管其可能性很小,就存在導(dǎo)致事故發(fā)生的可能。
“互聯(lián)網(wǎng)+”只是一種工具。
公眾可通過信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督政府的運(yùn)作,達(dá)到到改進(jìn)政府工作的目的。
心理健康的人,能保持平靜的情緒、敏銳的智能、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的行為和氣質(zhì)。
訴訟就是打官司。
計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的核心就是操作系統(tǒng)軟件。
強(qiáng)迫癥是以反復(fù)的、持久的強(qiáng)迫觀念或和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要癥狀。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和,是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。
老年人也享有婚姻自由的權(quán)利。