A.教師占據(jù)了學(xué)生應(yīng)有的主體地位 B.學(xué)生的思維和想象力被扼殺 C.學(xué)生被動接受,缺乏主動性 D.有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
A.實(shí)驗(yàn)法 B.實(shí)習(xí)作業(yè)法 C.參觀法 D.實(shí)踐活動法
A.直觀形象性 B.高度概括性 C.藝術(shù)性 D.整體性