關(guān)于教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)識(shí)，以下表述正確的有（）。

通過(guò)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑是（）

師生關(guān)系是維系教育活動(dòng)必不可少的基本要素，建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是（）。

教師因素對(duì)師生關(guān)系具有影響作用，以下屬于的有（）

教師應(yīng)該經(jīng)常提醒學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真、勤奮、刻苦，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，這就要求教師履行好（）。

按照我國(guó)的相關(guān)法律規(guī)定，教師的身份是（）。

某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此，可以確認(rèn)該老師處于（）

古希臘的智者以專(zhuān)門(mén)教授人們知識(shí)為生。這時(shí)，私學(xué)教師逐漸形成一種行業(yè)。這表明教師職業(yè)處于（）。

以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有（）

以下屬于放任型師生關(guān)系中學(xué)生的反映的有（）。