單項(xiàng)選擇題()是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動(dòng)性
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1.單項(xiàng)選擇題“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國(guó)廣為流傳,這是()觀點(diǎn)對(duì)教育方式影響的結(jié)果。
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.輻合論
D.平行論
3.多項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律有()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
E.個(gè)別差異性
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育者要做到()
A.相互銜接
B.循序漸進(jìn)
C.長(zhǎng)善救失
D.教學(xué)相長(zhǎng)
最新試題
人的發(fā)展動(dòng)因的外鑠論存在著缺陷,最主要表現(xiàn)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在思維活動(dòng)方面,神經(jīng)過程靈活性高的人比神經(jīng)過程不靈活的人,在解決問題上可以快幾倍;在知覺廣度方面,神經(jīng)過程強(qiáng)而靈活的人的知覺廣度比較大。這說明()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于二因素論,以下表述正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育對(duì)人的身體發(fā)展難以起到主導(dǎo)作用,這說明()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下代表人物與教育思想的匹配正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
讓四歲的孩子學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是很難成功的,這充分說明()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科爾伯格認(rèn)為,個(gè)體道德按照前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平的發(fā)展而發(fā)展,這表明個(gè)體身心發(fā)展具有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于個(gè)別差異規(guī)律的表述,正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
印染工可以比一般的人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力,這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用,這一作用是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題