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將“教育”解釋為“教,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子使作善也”的著作是()
A.《孟子》
B.《學(xué)記》
C.《說文解字》
D.《論語》
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中國科舉制度始于兩漢時期。
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【簡答題】簡述杜威的五步探究教學(xué)法。
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(1)創(chuàng)設(shè)疑難情境;
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