單項選擇題使用特定的量表為工具，對個體的心理特征進行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法是（）。
A.觀察法
B.測驗法
C.實驗法
D.調(diào)查法
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1.單項選擇題由特定團體的相對標準決定最終成績的測驗是（）。
A.標準參照測驗
B.常模參照測驗
C.描述性測驗
D.團體測驗
3.單項選擇題日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（）。
A.觀察法
B.自陳法
C.作業(yè)法
D.心理測驗
4.單項選擇題輔導老師將接受輔導學生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為（）。
A.鼓勵
B.反映
C.澄清
D.詢問
8.單項選擇題使用特定的量表為工具，對個體的心理特征進行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法是（）。
A.觀察法
B.測驗法
C.實驗法
D.調(diào)查法
9.多項選擇題觀察法的記錄方式包括（）。
A.項目檢核表
B.雙向表
C.評定量表
D.軼事記錄
10.單項選擇題輔導教師將受輔導學生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為（）。
A.鼓勵
B.反映
C.澄清
D.詢問
最新試題
使用特定的量表為工具，對個體的心理特征進行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于心理測驗的是（）。
題型：多項選擇題
舉例說明如何實施代幣治療矯正學生的不良行為？
題型：問答題
有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學方法，叫做（）。
題型：單項選擇題
按照研究的目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實加以記錄和客觀解釋，以了解學生心理和行為特征的方法稱之為（）。
題型：單項選擇題
心理評估現(xiàn)有的評估手段是在兩種參考架構(gòu)的基礎上制定的（）與（）。
題型：填空題
通過有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動的方法是（）。
題型：單項選擇題
日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（）。
題型：單項選擇題
（）是心理咨詢與輔導的基本方法。
題型：單項選擇題
心理評估不但是了解個體（）及其行為表現(xiàn)的工具，也是評價（）的工具。
題型：填空題