A.前習俗水平 B.習俗水平 C.后習俗水平 D.權(quán)威水平
最新試題
構(gòu)成道德心理成分包括：道德認識、（）和道德行為。
自律道德階段的兒童的思維已從（）解脫出來，能站在他人的立場考慮問題。
皮亞杰認為兒童的道德發(fā)展大致分為兩個階段即（）和（）。
簡述態(tài)度與品德的關(guān)系。
道德情感從表現(xiàn)形式上看，主要包括（）。
