單項(xiàng)選擇題在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中，有人按字音歸類識(shí)字，有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識(shí)字，這屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.理解－控制策略
C.精加工策略
D.組織策略
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為（）。
A.智力技能
B.學(xué)習(xí)自覺(jué)性
C.元認(rèn)知策略
D.自我意識(shí)
2.單項(xiàng)選擇題在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法稱為（）。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.計(jì)劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
最新試題
針對(duì)程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)策略有（）策略和（）策略等。
題型：填空題
資源管理策略包括時(shí)間監(jiān)管、學(xué)習(xí)環(huán)境管理、其他人的支持和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)完一系列詞匯后，馬上進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，開始和結(jié)尾的幾個(gè)詞一般要比中間的詞記得牢，這就是所謂的（）效應(yīng)和（）效應(yīng)。
題型：填空題
元認(rèn)知策略是指?jìng)€(gè)體為實(shí)現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對(duì)自己的認(rèn)知活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。
題型：判斷題
怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)間管理？
題型：?jiǎn)柎痤}