簡述教師角色的含義。

簡述班主任了解學生、研究學生的主要內(nèi)容和方法。

閱讀上列材料，運用課堂紀律管理的有關(guān)理論進行分析。

班主任的學期工作計劃主要包括哪些方面？

于老師讓學生來當“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達到了怎樣的良好效果？試用教育學基本原理加以分析。

簡述新手型教師與專家型教師課前計劃的差異。

請你評價一下這位老師成功處理這場沖突事件的原因。

教師職業(yè)角色主要表現(xiàn)在哪些方面？

簡述教師心理健康的標準。

如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學的表現(xiàn)，在對她的教育中，你認為應該貫徹哪些教育原則？運用哪些德育方法？請分別結(jié)合材料加以分析。