A.群眾性活動(dòng)
B.自發(fā)活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.個(gè)人活動(dòng)
E.社會活動(dòng)
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A.德育管理
B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C.常規(guī)管理
D.常能訓(xùn)練
E.環(huán)境管理
A.實(shí)現(xiàn)班級管理自動(dòng)化
B.有利于對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的教育
C.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力
D.提高班級管理效益
E.有利于班主任從事務(wù)圈里解脫出來
A.設(shè)立常務(wù)班長
B.設(shè)立值日班長
C.設(shè)立值周班長
D.實(shí)行承包制
E.實(shí)行班級顧問制
A.全員性原則
B.激勵(lì)性原則
C.主體性原則
D.聯(lián)動(dòng)性原則
E.可接受性原則
A.作出判斷評價(jià)
B.信息傳遞
C.控制
D.激勵(lì)
E.情感交流
最新試題
影響課堂觀察的因素是()
學(xué)生管理的方法有班級管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。
新時(shí)期教育需要對班主任提出的能力要求包括()
根據(jù)我國中學(xué)生的交往目的和活動(dòng)傾向,同輩群體可以分為()
教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì),可以分為()
團(tuán)隊(duì)的組織形式有()
學(xué)校規(guī)章制度的作用包括()
班主任是班級建設(shè)的設(shè)計(jì)者,是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班級人際關(guān)系的()。
團(tuán)干部的作用有()
學(xué)生管理的基本內(nèi)容有()