單項選擇題

教師告訴學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，指出其正確和錯誤，這是教學(xué)活動中的（）

A.及時反饋
B.延時反饋
C.積極反饋
D.消極反饋

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單項選擇題

根據(jù)布魯姆的分類法，認知教學(xué)目標有六項，即知識、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合和（）

A.組織
B.評審
C.反應(yīng)
D.接受

單項選擇題

教師在開始講授“雷達的工作原理”時，先讓學(xué)生討論了對“回聲”的了解，接著他將雷達的工作原理與類似的回聲聯(lián)系起來。他使用了下列哪種技術(shù)？（）

A.陳述性先行組織者
B.信息論生先行組織者
C.標記
D.提示策略

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