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()強調學習的主動性和認知結構的重要性,主張教學的最終目標是促進學生學科結構的一般理解。
A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
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操作性條件反射學說的代表人物是()。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉
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單項選擇題
提出觀察學習概念的心理學家是()。
A.班杜拉
B.斯金納
C.華生
D.皮亞杰
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