態(tài)度和品德這兩個(gè)概念的區(qū)別是（）。

德育目標(biāo)的特征包括（）。

我國(guó)中小學(xué)學(xué)生品德評(píng)價(jià)的常用方法是（）。

道德評(píng)價(jià)能力的一般過(guò)程是（）。

美育就是藝術(shù)教育。

道德認(rèn)知模式理論的代表人物有（）。

教師就某一思想道德問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行交流，以便學(xué)生明白事理的方法叫（）。

德育對(duì)個(gè)體發(fā)展的功能表現(xiàn)在（）。

小學(xué)德育由以下三部分構(gòu)成：道德教育、（）教育、思想教育。

中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征包括（）。