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【簡答題】簡述奧爾波特人格理論。
答案:
奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類。即共同特質(zhì)和個人特質(zhì)。共同特質(zhì)指在某一社會文化狀態(tài)下,大多數(shù)人或一個群體所共有的、相同的特質(zhì)...
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【簡答題】簡述意志行動中的動機沖突類型。
答案:
(1)接近—接近型沖突,也稱雙趨沖突。指當個體以同等程度的兩個動機去追求兩個有價值的目標時,因不能同時獲得而...
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【案例分析題】小林進入初中以后發(fā)生了很大的變化、小學(xué)時,他經(jīng)常把“這是老師說的”掛在嘴邊。現(xiàn)在,他經(jīng)常跟同學(xué)一起討論書本以及老師的一些觀點,覺得書本上和老師的很多觀點不合理,經(jīng)常以獨立批判的態(tài)度對待老師和家長所給出的建議,有時候甚至?xí)驗橐粋€問題或觀點同老師爭得面紅耳赤。老師覺得小林有時不能根據(jù)實際情況對所學(xué)原理加以恰當?shù)剡\用,看待問題有點片面,對一些觀點的懷疑和批判缺乏充足的論據(jù)。根據(jù)心理學(xué)原理分析小林思維變化的特點,提出促進小林思維發(fā)展的建議。
答案:
初中生思維最主要的特點就是其思維的抽象邏輯性。這一特點體現(xiàn)在運用假設(shè)、邏輯推理以及運用邏輯法則三個方面。另外,與初中生心...
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