A.學(xué)習(xí)行為
B.社會理論
C.社會生活實踐
D.文化視野
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.類屬學(xué)習(xí)
B.總括學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
A.信號學(xué)習(xí)
B.連鎖學(xué)習(xí)
C.辨別學(xué)習(xí)
D.解決問題學(xué)習(xí)
A.定勢
B.功能固著
C.遷移
D.創(chuàng)造性
A.言語信息學(xué)習(xí)
B.動作技能學(xué)習(xí)
C.智慧技能學(xué)習(xí)
D.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)
A.概念學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.符號學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
最新試題
()是信息的載體或媒介,即信息通過什么方式、用什么工具從信息源把信息傳遞給接受者。
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系,將學(xué)習(xí)分為()
班杜拉認(rèn)為的觀察學(xué)習(xí)包含的四個子過程為()
教師啟發(fā)學(xué)生獨立地探索解決問題的原則和方法,進(jìn)而獲得知識的學(xué)習(xí)稱為()
在我國,根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和結(jié)果,把學(xué)習(xí)劃分為()
廣義的學(xué)習(xí)是指人和動物在生活過程中獲得個體經(jīng)驗并由經(jīng)驗引起相對()
1970年,加涅根據(jù)學(xué)習(xí)情境由簡單到復(fù)雜、學(xué)習(xí)水平由低級到高級的順序,把學(xué)習(xí)分成8個種類,其中包括()
我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為()。
下列不屬于我國心理學(xué)家對學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是()。
學(xué)生的學(xué)習(xí)以掌握間接經(jīng)驗為主。