班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是（）

班主任工作是從（）開始的。

衡量一個班級是不是一個良好的集體，關(guān)鍵要看（）

班級在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為（）

班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫（）

學(xué)生管理目標(biāo)的功能有（）

班主任即通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是（）。

簡述當(dāng)前班級管理存在的問題。

班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型（）

簡述如何建立以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制。