A.教科書 B.教學參考書 C.課外讀物 D.練習冊
A.國家、地方、教師三級管理 B.國家、校長、教師三級管理 C.國家、地方、學校三級管理 D.國家、地方、校長三級管理
A.科學與人文整合的課程文化觀 B.回歸生活的課程生態(tài)觀 C.民主化的課程政策觀 D.締造取向的課程實踐觀