A.知識 B.能力 C.直接經(jīng)驗(yàn) D.間接經(jīng)驗(yàn)
A.交往性 B.主動性 C.創(chuàng)造性 D.多樣性
A.它的提出者是保羅朗格朗 B.是對將人的一生分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段的肯定 C.它貫穿于整個(gè)教育過程和教育形式 D.它的本質(zhì)在于,現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生