A.制定教育目的者的哲學(xué)觀念 B.制定教育目的者的人性假設(shè) C.制定教育目的者的理想人格 D.特定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景
A.我國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀 B.教育的方針和政策 C.教育學(xué)相關(guān)理論 D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
A.《義務(wù)教育法》 B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論 C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng) D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)