單項選擇題對個體發(fā)展的方向與方面作出規(guī)范的因素是（）
A.主觀能動性
B.學校教育
C.遺傳素質(zhì)
D.社會教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題個體對自己的心理特點、人格特征、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價稱為（）
A.自我意識
B.自我認識
C.自我體驗
D.自我凋節(jié)
2.單項選擇題遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。
A.現(xiàn)實性
B.必然性
C.方向性
D.可能性
3.單項選擇題環(huán)境決定論的代表人物是（）。
A.杜威
B.格賽爾
C.華生
D.霍爾
4.單項選擇題遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。
A.主導因素
B.決定因素
C.物質(zhì)因素
D.內(nèi)部因素
5.單項選擇題家庭教育影響在一個人的成長過程中起著某種定勢作用，影響著人以后的發(fā)展，這說明家庭教育具有什么樣的特點？（）
A.先主性
B.多維性
C.密切性
D.統(tǒng)一性
最新試題
個體主觀能動性由（）層次構(gòu)成。
題型：多項選擇題
簡述影響個體身心發(fā)展的因素。
題型：問答題
關(guān)于當代兒童發(fā)展觀，下列理解正確的是（）。
題型：多項選擇題
環(huán)境是指個體生活在其中，影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。
題型：判斷題
對個體身心發(fā)展的動因持內(nèi)發(fā)論觀點的代表人物有（）。
題型：多項選擇題
遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提，并為個體的身心發(fā)展提供了可能性。
題型：判斷題
影響態(tài)度與品德學習的外部條件有（）
題型：多項選擇題
從活動水平的角度看，個體主觀能動性由以下哪幾個不同層次的活動組成？（）
題型：多項選擇題
下列觀點中，屬于遺傳決定論的是（）。
題型：多項選擇題
認為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”心理學家是（）
題型：單項選擇題