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青少年身心發(fā)展的下列哪一條規(guī)律決定了教育工作必須因材施教?()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
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美國當代生物社會學家威爾遜把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質力量,這一觀點屬于教育學上的()。
A.內發(fā)論
B.三因素論
C.多因素相互作用論
D.外鑠論
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單項選擇題
“人的發(fā)展是個體的內在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結果。”這一觀點屬于個體發(fā)展上的()。
A.內發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.活動論
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