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負(fù)強(qiáng)化是運(yùn)用懲罰排除不良行為的過(guò)程.
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刺激泛化和刺激分化是對(duì)立的過(guò)程。
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。
答案:
(1)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)。
(2)根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平。
(3)充分利用反饋信息...
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