單項選擇題“大學之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學。”出自于（）。
A.《學記》
B.《大學》
C.《孟子》
D.《論語》
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1.單項選擇題認為教育目的是為完滿生活作準備的是（）的主要觀點。
A.個人本位教育
B.教育適應生活說
C.教育準備生活說
D.社會本位
2.單項選擇題注重教育的后天培養(yǎng)，主張“有教無類”的中國古代教育家是（）。
A.孔子
B.朱熹
C.墨子
D.王夫之
3.單項選擇題構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。
A.學生與教材
B.教師與教材
C.教學內(nèi)容與教學手段
D.教師與學生
4.單項選擇題一個國家以法律形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎教育的義務形式稱為（）。
A.普及義務教育
B.普及教育
C.普及基礎教育
D.普及國民教育
5.單項選擇題提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學校即社會”和“從做中學”的觀點的是（）
A.陶行知
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
最新試題
《學記》中記述教育思想觀點的有（）。
題型：多項選擇題
傳統(tǒng)教育學的代表者是（），現(xiàn)代教育學流派的代言人是（）。
題型：填空題
《大教學論》的作者是著名教育家（）
題型：單項選擇題
主張文化陶冶的教育學流派是（）。
題型：單項選擇題
第一個將倫理學和心理學作為教育學理論基礎的教育家是（）
題型：單項選擇題
下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）
題型：多項選擇題
強調(diào)兒童在教育中的中心地位，主張教師應圍繞學生的需要和活動組織教學的教育家是（）
題型：單項選擇題
關注學生作為“整體人”的發(fā)展，我國新一輪基礎教育課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一，即將（）、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
題型：多項選擇題
主張“教師在教育過程處于絕對的主宰地位，學生只是被動的、受支配的客體”這一觀點的代表人物是（）
題型：單項選擇題
提出結(jié)構主義教學理論和發(fā)現(xiàn)式學習的教育家是（）。
題型：單項選擇題