A.“綱要信號(hào)”圖表教學(xué)法 B.非指導(dǎo)性教學(xué)法 C.暗示教學(xué)法 D.程序教學(xué)法
A.簡(jiǎn)明扼要地表現(xiàn)知識(shí) B.直觀性很強(qiáng) C.提高了教學(xué)效率 D.使教學(xué)有效地貫徹了理論知識(shí)起主導(dǎo)作用的原則
A.循序漸進(jìn) B.啟發(fā)性 C.直觀性 D.理論聯(lián)系實(shí)際