問答題簡(jiǎn)述目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的步驟。

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“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號(hào)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)古代的“六藝”可看作是最早的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長(zhǎng)中的意義,并將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”,在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗(yàn),這種課程類型屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過程中的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第三次全國(guó)教育工作會(huì)議對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國(guó)家課程、地方課程和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)、日本的綜合活動(dòng)實(shí)踐反映出對(duì)()在課程中地位的重視。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指課程各部分的組織和配合,即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題