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教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用是教育的()
A.正向功能
B.負向功能
C.顯性功能
D.隱性功能
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單項選擇題
教育的心理起源說的代表人物是()
A.孟祿
B.凱洛夫
C.加里寧
D.勒圖爾諾
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