（）中關于教師素質的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質要求的根本依據。

國家保護教師的合法權益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的（）、教師的工資報酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。

按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，國家實行（）的學校教育制度。

《教育法》第十條規(guī)定：“國家根據各少數民族的特點和需要，幫助各少數民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。”這體現了《教育法》的（）

某教師要求所有學生的科研成果必須以自己的名字發(fā)表，這種做法（）

侵占學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的，依法承擔（）

學校及其他教育機構對教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員實行（）制度。

《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）

在教育法制建設史上具有里程碑意義，標志著我國全面進人依法治教軌道的是（）

《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）