《教育法》的基本特征和原則有哪些？

根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是（）

國家在受教育者中進(jìn)行（）、（）、（）的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

簡述《教育法》的淵源。

特殊學(xué)生群體由哪幾個部分構(gòu)成？他們分別享有哪些特殊教育權(quán)利？

《中華人民共和國教育法》適用于（）

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國教師不享有的權(quán)利是（）

我國教育法律法規(guī)的“母法”是（）

（）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。

簡述《教育法》的社會作用。