A.接受,這是尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn) B.接受,這是教師社會(huì)地位提高的象征 C.接受,這是教師的辛勤勞動(dòng)所得 D.婉拒,這是變相的腐敗行為
A.道德認(rèn)知 B.道德評(píng)價(jià) C.道德情感 D.道德行為
A.忠于職守,盡心盡力 B.獻(xiàn)身教育 C.甘為人梯 D.堅(jiān)守高尚