- 搜標題
- 搜題干
- 搜選項
多項選擇題
實施素質教育，就是要堅持以“教育要（）”的思想為指導。
A.面向世界
B.面向現(xiàn)代化
C.面向未來
D.面向學生
你可能感興趣的試題
問答題
【案例分析題】某省開展學生體質健康監(jiān)測，學生體質健康水平持續(xù)3年下降的地區(qū)和學校，在教育工作評估和評優(yōu)評先中實行“一票否決”。該省提出，為推進素質教育改革，將從2014年起，用3年時間實施“農(nóng)村義務教育學校音、體、美教師專項培訓計劃”，為全省所有農(nóng)村小學至少培訓1名合格的專職音、體、美教師。實施青少年健康促進計劃，廣泛開展學生陽光體育活動，保證中小學生每天l小時校園體育鍛煉。開展學生體質健康監(jiān)測，測試結果向學生和家長通報，學生體質健康水平持續(xù)3年下降的地區(qū)和學校，在教育工作評估和評優(yōu)評先中實行“一票否決”。從2015年起，對全省中小學和中等職業(yè)學校學生進行藝術素質測評，并將測評結果記入學生檔案。請結合材料中某省強調體育鍛煉的做法，談談應該如何更好地實施素質教育。
答案：
（1）實施素質教育應當貫穿于整個中學階段，應當貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。在不同階段和不同方面應當有不...
問答題
【案例分析題】有一次，女教師畫了一個圓圈兒問大學生：“這是什么？”大學生思考良久，底氣不足地說了一句：“可能是零?！庇忠淮?，女教師畫了個同樣的圓圈兒問一群小學生：“這是什么？”孩子們立即七嘴八舌地回答：“是太陽”“是燒餅”“是足球”“是西瓜”“是老師的大眼睛”……女教師聽了，不由得目瞪口呆。你對這一現(xiàn)象有什么看法？請依據(jù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的理念分析。
答案：
（1）隨著受教育的增多，學生的思維更單一，視覺更狹窄，更缺乏想象力，更加不自信，這是教育對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的一種扼殺...
