A.老師大發(fā)雷霆,立即查找惡作劇的人B.自我解嘲地笑著說:“看來我工作中的問題不少,連掃帚都向我表示不滿了。希望你們在課后也給我提提意見,幫助我改進(jìn)工作吧!”C.稍作整理,批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生D.認(rèn)真地說:“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)?!?/p>
A.道德與教師職業(yè)道德是共性與個(gè)性的關(guān)系,其中,道德是個(gè)性,教師職業(yè)道德是共性 B.教師職業(yè)道德是社會(huì)道德的重要組成部分,是道德在教師職業(yè)領(lǐng)域中的特殊表現(xiàn) C.道德作為社會(huì)共同生活中最基本、最普遍的善惡標(biāo)準(zhǔn)和觀念,是教師職業(yè)道德的主要價(jià)值來源 D.道德是隨著社會(huì)集體的發(fā)展而發(fā)展的,而教師職業(yè)道德更主要的、更具體的還是在教師職業(yè)領(lǐng)域中形成和發(fā)展的,是與教師這一行業(yè)密切相關(guān)的
A.讓他的同桌叫醒他 B.讓他坐在教室的前部或者靠近講臺(tái)的地方 C.讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài) D.當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥他,使他清醒