單項選擇題課堂教學最主要、最常用的方式是()。
A.課堂導入
B.課堂講授
C.課堂提問
D.課堂板書
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1.單項選擇題教師從探討題意人手,引導學生分析課題從而導入新課的方法是()。
A.直接導人
B.問題導入
C.審題導入
D.情境導入
2.單項選擇題學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包括的要素有()。
A.學生、教師、教學內容、教學方法和教學媒體
B.學生、教師、教學目標、教學內容和教學環(huán)境
C.學生、教師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境
D.學生、教師、教學媒體、教學手段和教學環(huán)境
3.單項選擇題教學過程的結構指的是教學進程的()。
A.基本*部分
B.基本內容
C.基本途徑
D.基本階段
4.單項選擇題小學常用的教學方法有()。
A.講授法、談話法、討論法、演示法、練習法
B.講授法、談話法、啟發(fā)法、演示法、練習法
C.講授法、談話法、討論法、演示法、游戲法
D.講授法、談話法、討論法、誦讀法、練習法
5.單項選擇題掌握知識是發(fā)展智力的()。
A.前提
B.基礎
C.條件
D.目標
最新試題
教學過程主要是一種實踐活動。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育在教學過程中,強調的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程,而不是簡單地獲得知識。
題型:判斷題
電子教案是課件的一部分。
題型:判斷題
領會知識包括使學生感知和理解教材,是教學的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
教學過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
題型:判斷題
教學過程是指教學進程的基本階段,對于任何學科來說,教學過程有固定的程式。
題型:判斷題
運用問答法進行教學時,教師的提問應面向所有學生。
題型:判斷題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。
題型:判斷題
課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設計。
題型:判斷題
為了使上課取得良好的教學效果,教師上課時應符合的要求包括()。
題型:多項選擇題