請結合教師職業(yè)道德，談談你對材料中教師的看法。

上述材料給了我們怎樣的啟示？

請從教師職業(yè)道德方面分析王老師的做法。

請根據(jù)《中小學班主任工作條例》的內容，對材料中的問題進行分析。

殷老師特別喜歡學習，不僅上班的時候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時間自修研究生課程，還潛心研究教學法。她雖然年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當選教學能手了。這體現(xiàn)了殷老師（）

為什么說這位教師的愛是公正的、無私的？

“師者也，教之以事而喻諸德者也”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。

請從教師職業(yè)道德的角度，評析一下許老師的行為。

全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機會，基本普及高中階段的教育，消除文盲。形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。請從教師職業(yè)道德的角度并結合自身實際，談談你對終身學習的認識。

請運用所學的教師職業(yè)道德規(guī)范對盧先生的言行進行分析。