學(xué)校開展各類活動的最基本的基礎(chǔ)組織是（）

復(fù)式教學(xué)的主要特色是直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)交替進行。

古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大多采用（）。

（）是課外活動的主體部分。

班級授課制的基本表現(xiàn)形式是（）。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

教學(xué)活動的多種形態(tài)有（）。

教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱（）。

我國現(xiàn)行的學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。

外部分組是按照學(xué)生的發(fā)展水平來編班。