你可能感興趣的試題

在杜威看來，教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)在于（）。

A.將教材上的學(xué)科知識內(nèi)化為兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.從兒童現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)向著教材所包含的邏輯經(jīng)驗(yàn)不斷前進(jìn)和發(fā)展
C.將掌握知識、發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來
D.教師的教與學(xué)生的學(xué)的矛盾運(yùn)動

在教學(xué)過程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)的是（）。

你可能感興趣的試題

在杜威看來，教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)在于（）。

在教學(xué)過程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)的是（）。

在杜威看來，教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)在于（）。