多項選擇題

【案例分析題】彭老師在給學生上閱讀課時,突然,有學生興奮地喊起來:“哇,好大一只鳥啊!”同學們立刻把目光都移向了窗外,好奇地問:“在哪兒???”顯然,他們的注意力轉(zhuǎn)到教室外那只大鳥上。彭老師見機一動,也表現(xiàn)出強烈的好奇心,急切地問:“在哪里?”彭老師順著孩子們手指的方向望去,果然有一只漂亮的大鳥,大鳥受了驚,飛走了。同學們只好回到座位上,意猶未盡,彭老師見狀打開了話題:“同學們,你們?yōu)槭裁聪矚g這只鳥?。俊薄耙驗楹芎每?,因為它長得很大,很美麗……”學生們爭先恐后地說個不停,頓時又變得興趣盎然。下課鈴響了,彭老師笑瞇瞇地對學生們說:“今天晚上的抄寫作業(yè)取消了,回家后每人寫一篇短文,描述你們看到的那只大鳥,并把自己看鳥的心情寫進去,有興趣的同學可以去查相關(guān)資料,明天在課上我們一起交流?!迸砝蠋煹淖龇ǚ犀F(xiàn)代教學的什么理念?()

A.尊重學生的興趣與愛好
B.利用教學機智,把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學活動
C.適當?shù)匕l(fā)揮了教師的主導作用
D.充分調(diào)動了學生的主動性

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