A.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
B.知識和智力的相互作用
C.有意識和無意識心理活動相互統(tǒng)一
D.情意和認知活動相互作用
E.智力因素和非智力因素相互統(tǒng)一
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.提早自立原則
E.無歧視原則
A.可行性參觀
B.準(zhǔn)備性參觀
C.現(xiàn)實性參觀
D.并行性參觀
E.總結(jié)性參觀
A.定義
B.思索
C.蘇格拉底諷刺
D.助產(chǎn)術(shù)
E.啟發(fā)
A.學(xué)而時習(xí)之
B.雜施而不孫，則壞亂而不修
C.循序而漸進，熟讀而精思
D.教學(xué)相長
A.鞏固性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.理論聯(lián)系實際原則
最新試題
這位教師運用了哪些教育方法？（）
教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
語文課上，老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句，學(xué)生甲站起來說：“李華同學(xué)在體育課上表現(xiàn)很活潑”。老師點評道：“很好”。學(xué)生乙站起來說：“河里的水很活潑”。老師沉吟了一會，點評說：“說水活潑不合適，這個句子不貼切”。學(xué)生乙狐疑地坐下了。你認為這位教師的做法有何不妥之處？（）
只要運用正面說服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對紀律處分等強制性的方法。
張老師在教學(xué)中使用了什么教學(xué)方法？
根據(jù)這則材料，你認為下列哪些班級管理方法是合理的？（）
直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。
循序漸進原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認識發(fā)展的順序進行。
目前我國中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括（）。
教學(xué)媒體只能擴展或代替教師的部分作用。