A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.演示法
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A.理論聯(lián)系實際原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進原則
A.因材施教教育思想
B.循序漸進教學(xué)思想
C.學(xué)思結(jié)合教學(xué)思想
D.啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)思想
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進原則
A.鞏固性原則
B.直觀性原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.因材施教原則
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
最新試題
教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中,它的正確和靈活運用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
教學(xué)中不能為直觀而直觀。
愉快教學(xué)法的實質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動活潑,變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。
教學(xué)口語的語速要適當(dāng)高于一般人際交往口語的語速。以提高課堂教學(xué)的效率。
教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則,教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。
教學(xué)方法影響學(xué)生的身心發(fā)展。
運用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。
張老師在教學(xué)中使用了什么教學(xué)方法?
教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)?()
只要運用正面說服的教育方法,一切學(xué)生都能教育好,因此,反對紀(jì)律處分等強制性的方法。