問答題《品德與生活》第一冊《我有一個新的家》教學片段： （我在引導學生進行對話交流時，突然出現(xiàn)了一個意外的“小插曲”） 生（寧寧）：老師，我旁邊的陽陽解便了!（眾生笑，紛紛離開座位去看） 師：寧寧小朋友真好，你告訴老師“陽陽小便解出了”，我要表揚你。小朋友們，你們知道老師為什么要表揚他嗎？（生疑惑不解） 師：小便解在身上是不舒服的，我們每個小朋友都經(jīng)歷過。寧寧馬上告訴老師，就是想幫助陽陽解決這介問題。寧寧，你說是嗎？ 生（寧寧）：是的。 師：那么，我們大家該怎么幫助陽陽呢？ 生（寧寧）：我陪他到辦公室里換褲子。 師：好的，你們快去吧。 師：我?guī)退麑⒌首硬粮蓛?，你們能為他做些什么呢？大家可以互相交流一下。（我用抹布把陽陽的凳子擦干凈。這時寧寧和陽陽回教室） 師：你們想怎樣幫助陽陽呢？快告訴他吧。 生甲：陽陽，下課時你要先去解小便。 生乙：陽陽，你小便熬不住了，應舉手告訴老師，老師會讓你去廁所的。 師：小朋友們說得真好。我們都是一家人，應該互相關心，互相幫助。來，我們一起念念詩園中的小詩——我有一個新的家……結(jié)合上述材料，談談如何處理預設與生成的關系。