A.教育發(fā)展
B.生理發(fā)展
C.心理發(fā)展
D.人的發(fā)展
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A.家庭
B.個(gè)人主觀努力
C.學(xué)校
D.社會(huì)
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
A.鼓勵(lì)表達(dá)法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.深入共感法
D.身體放松法
A.兒童主體的活動(dòng)
B.機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能
C.家庭和社會(huì)教育
D.社會(huì)環(huán)境
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)刑法》
D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
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最新試題
我國(guó)法律規(guī)定保護(hù)少年兒童的權(quán)利主要有()。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種外部動(dòng)力。
身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利,包括保護(hù)中小學(xué)生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。
通過(guò)常能訓(xùn)練,可培養(yǎng)學(xué)生的()
學(xué)生是教育的客體,又是()和()的主體。
人的身心發(fā)展包括哪兩個(gè)方面?()
對(duì)學(xué)生的激勵(lì)要盡量多用口頭表?yè)P(yáng)的形式。
學(xué)生申訴制度的特征有()。
對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為是違法的。
現(xiàn)代學(xué)生管理的主要內(nèi)容包括()