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在教育過程中,教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的()特點。
A.復雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
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單項選擇題
以美國學制為藍本,一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學制是()。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D.壬戌學制
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單項選擇題
教師圍繞某一教育現(xiàn)象,采用問卷、談話、座談等多種形式收集資料,并對所獲得的資料進行定量、定性分析,指出存在的問題并提出建議的研究方法屬于()。
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實驗法
D.個案研究法
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