A.游戲性
B.活動(dòng)性
C.啟蒙性
D.生活化
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A.啟蒙性
B.游戲性
C.潛在性
D.活動(dòng)性
A.教師組織的活動(dòng)；幼兒的自由自主活動(dòng)
B.幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)；幼兒自由自主的活動(dòng)
C.幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)；幼兒的小組活動(dòng)
D.教師組織的活動(dòng)；幼兒的小組活動(dòng)
A.1小時(shí)
B.1.5小時(shí)
C.2小時(shí)
D.2.5小時(shí)
A.社會(huì)活動(dòng)
B.領(lǐng)域活動(dòng)
C.主題活動(dòng)
D.生活活動(dòng)
A.發(fā)揚(yáng)
B.結(jié)合
C.充分尊重
D.關(guān)注愛(ài)護(hù)
最新試題
組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。
幼兒園教案是指（）
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
具有制作簡(jiǎn)單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是（）
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見(jiàn)摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開(kāi)始