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【案例分析題】平平看到老師在倒水:老師把一個矮而寬的杯子里的水,倒入另一個高而窄的杯子中,平平就認為水變多了,因為水看起來“長”了。有一次,她想幫媽媽洗鞋子,就把鞋子放入盆中,用刷子刷起來,卻沒有放水和擦肥皂。請根據(jù)有關幼兒思維特點的原理,對此例做出分析。
答案:
思維是人腦對客觀現(xiàn)實間接和概括的反映。間接性與概括性是思維的兩大特性。幼兒期思維發(fā)展的一般特點是:以表象思維為主,抽象思...
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【案例分析題】早晨,張菁依的奶奶帶著孩子來園,奶奶隨即向我詢問:“老師,昨天回家孩子說陳郁婷打她了。是哪個小朋友???”我俯下身子輕輕摸摸孩子的頭,問孩子:“這是怎么回事???”她很靦腆,沒有言語,只是用很銳利的眼神盯著那個孩子。家長期待著我給他一個交代,我只能請陳郁婷來說說發(fā)生了什么事情??墒顷愑翩靡矏灢蛔髀?,我也不想勉強孩子,因為畢竟我不了解事情的前因后果,也沒有親眼看到事情發(fā)生的過程,我覺得自己沒有發(fā)言的權利,只好沖著孩子的奶奶笑笑。奶奶似乎覺得我在放縱孩子,不再理會我,直接上前不留情面地教育陳郁婷。我看到孩子的表情很尷尬,很無辜。但是看張菁依時,眼里也露出了一絲仇視。請根據(jù)所學過的心理學知識進行分析。
答案:
幼兒性格差異主要表現(xiàn)為性格的態(tài)度特征、理智特征、情緒特征與意志特征的不同。性格類型是指一個人身上所有性格特征的獨特組合。...
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問答題
【簡答題】有幼兒家長為孩子準備早點,只吃雞蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因為他們認為蛋白質含量很豐富,對孩子的健康成長有利。請問這種做法對嗎?這樣做的結果會給孩子的身體造成什么樣的影響,表現(xiàn)為什么病癥?如果你是孩子的家長,你將會給孩子準備什么樣的早餐?
答案:
這種做法不對。這樣做的結果會嚴重地影響孩子的健康,導致孩子營養(yǎng)不良,生長發(fā)育受阻,表現(xiàn)出低血糖的病癥。嬰幼兒膳食中碳水化...
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