A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.愛國守法的職業(yè)道德
C.教書育人的職業(yè)道德
D.為人師表的職業(yè)道德
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A.內(nèi)省
B.勤學(xué)
C.兼聽
D.自律
A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表
B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通
C.愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力
D.具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
A.為人師表
B.關(guān)愛學(xué)生
C.終身學(xué)習(xí)
D.教書育人
A.班主任一般由學(xué)校面向社會(huì)額外選聘
B.擔(dān)任一個(gè)班級(jí)班主任的時(shí)間要連續(xù)一年以上
C.班主任要主動(dòng)與學(xué)生家長以及學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系
D.班主任有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利
A.關(guān)愛學(xué)生
B.教書育人
C.愛崗敬業(yè)
D.終身學(xué)習(xí)
最新試題
下列說法或做法中不符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定的是（）。
從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。
“吾日三省吾身”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高上，即要求教師要（）。
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。
當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著“以教謀私”和“有償家教”的現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。
劉老師家庭負(fù)擔(dān)重，父母體弱多病，妻子下崗在家，孩子要讀書。于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼生活。這種行為（）。
李老師一個(gè)學(xué)期對父親是副鄉(xiāng)長的小壯家訪了8次，卻從未對需要幫助的留守兒童小龍家訪過。李老師的做法（）。
陶行知曾說：“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’?！边@反映在教師職業(yè)道德中，要求教師要（）。
根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，下列哪一項(xiàng)不屬于選聘班主任時(shí)應(yīng)對教師進(jìn)行的考查范疇？（）
學(xué)生干部選舉前，有的家長給班主任陳老師送來禮物請求照顧，陳老師一概予以拒絕，這件事體現(xiàn)了陳老師（）。