A.價值澄清法 B.角色扮演法 C.自我展示法 D.移情訓練法
A.教師引導游戲——交代游戲規(guī)則——設置游戲情景——幼兒自主游戲 B.設置游戲情景——幼兒自主游戲——交代游戲規(guī)則——教師引導游戲 C.設置游戲情景——交代游戲規(guī)則——教師引導游戲——幼兒自主游戲 D.教師引導游戲——設置游戲情景——幼兒自主游戲——交代游戲規(guī)則
A.能夠使兒童很快地學會畫畫,畫得較像 B.限制了兒童的創(chuàng)造力,將藝術的真正內涵排除在美術教育之外 C.能夠培養(yǎng)兒童畫畫的興趣 D.很好,因為教師肯定比兒童畫得更好